*這裡不更新喔~*

(以上全為歡樂推薦。 活動內容若有異動以各單位為主。)

找 Gherkin 的方法可以看地圖，不然抬頭望著它朝它走應該也找得到，畢竟那麼巨型。 Gherkin 中文是小黃瓜，可它看起來更像彈頭；30 St Mary Axe 才是建築物正式名稱。 Gherkin 門外的警衛會不會把我當恐怖份子？ 「我只是個觀光客！ 我喜歡建築。 你看，(指相機) 都是建築的照片。」一邊找照相角落，一邊在心裡想著萬一被莫名其妙扣住時的辨詞。

一個角度照很多張花不少時間，再加上為了要將建築抓進鏡頭，必須站在角落。 像恐怖份子為了炸建築而勘查地形細心照相看哪個結構好放炸彈？ 不過，如果是恐怖份子，應該不會站在角落，應該很大方的站在人行道上拍，裝若無其事，因為最危險就是最安全，看起來很安全的人可能最危險？ 像我這樣看起來行跡可疑只不過是個對建築熱心的觀光客。 Gherkin 太大了，又是在建築物密集的地方，沒辦法將整棟拍下來。 除非躺在地上，那樣我會在倫敦出名吧？

Go Tubing!
坐在甜甜圈狀的充氣橡膠墊從雪坡頂滑下，直衝、打轉，同樣享受衝鋒滑雪冰風刺骨的樂趣，不用各種昂貴票費，更不需手腳平衡技巧，兩小時包括 snowtube (雪管？) 出租只要 $13.81。 詳情請洽 Cypress Mountain。

免費或便宜的講座。
社區圖書館舉辦的免費講座常是不花錢學習新資訊的好方法，活動內容包括爵士樂簡介、作家座談會、攝影講座…等等，又可親自請教專家。 各地方教育局和各大專學院也提供不少經濟實惠半天或一日的講座。 課程從品酒、開船執照、投資計劃、選擇合適的服裝顏色、到如何找到理想的另一半，五花八門應有盡有。 詳情請洽各地圖書館和 school board。 例：Vancouver Public Library、Vancouver School Board Continuing Education。

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趕著變出一篇又一篇文章玩弄不出把戲時我領會這點。 字到用時方恨少。 按 ctrl + F7 找同義詞激發魔力。 當然我已不會隨便塞字替代。 同樣一個句子濃縮精簡再扭曲；兩個句子修剪混搭又合併。 好不容易吐出幾行字來，拼拼湊湊，動詞和形容詞就是常缺。

原來文字鍊金術是這麼回事。 練成初段，便不會有缺字的窘境。

現在台灣流行英國特產之一：柏靈頓熊。 光看翻譯名還愣一下，原來是 Paddington Bear。 我習慣叫它「帕丁膯貝爾」。 (膯，音：ㄊㄥ)

這裡有帕丁膯貝爾的卡通，我不常看，但有陣子很喜歡唸這幾個字，發音很有彈性韻律。

在倫敦，尤其是 Tower of London 的紀念品店有大大小小帕丁膯貝爾。 我站在玻璃櫃前好久，摸摸大隻的，又拿起小隻的。 自從東京行大買特買後，對於紀念品小物這種只會增加不會減少的東西很小心。

離開英國的前一天，在牛津大學一家紀念品店看到帕丁膯貝爾的行李箱，兩寸高一寸寬外加個小提把，箱上印著 “wanted on voyage”。 打開箱子，裡頭躲了隻帕丁膯貝爾。 當場我笑出來，決心買了。 Aren’t we all wanted on voyage?

【圖】：在 Tower of London 的帕丁膯貝爾。

雖然在日記上也寫過資訊文，但中文是母語，黏在身上像皮膚一樣，不照顧頂多變醜，但它還是跟著自己。 英文不同，英文是我第二語言，現在仍像衣服，可穿可脫。

因此寫英文資訊文/報導文漸漸形成一種文字工具的操縱。 先收集資料，把所有資訊內化吸收，然後一句一句吐出來。 也有趕件的時候，吐不東西玩不出把戲很想掐自己喉嚨看能不能擠出點什麼。 像拼圖，像卡夫卡的：「小說家是在拆生命的房子，拿這個磚塊去蓋小說的房子。」 這裡丟個漂亮動詞，那裡丟那個驚人形容詞，想要愉快的、悲傷的、好笑的、或正經的拼盤，英文句落的建構變成情緒組裝的遊戲。 我化身魔術師，鍵盤敲著敲出一個又一個虛擬世界。

I was stunned. This kind of questions usually caught me at my least prepared moment. It’s nothing bad. It’s just that I don’t have a good answer for it.

“I’m going to have a good sleep and come to work tomorrow,” I said.

She was speechless and looked at me as if she’s wondering how on earth would I say things like that. After a second or two of awkward silence, she uttered, “Yeah, I’ll have a good sleep tonight as well.”

I smiled back to her and immediately thought I shouldn’t have said things like that because it’s not interesting.

What else could I say? Would you be interested in listening to me saying, “Yeah, I’m going to read Hermann Hesse’s Demian tonight. I have finished almost half of it, and I’ve been enjoying his work.” Such chitchats do not require serious answers, and yet I’m still looking for a good answer that’s appropriate and timeless.

But I really want to have a good sleep tonight in addition to reading Hesse’s work.

在小說結尾，主角開始寫一本書，想留在家鄉一陣子。 回想自己並不是一無所有，青春是過去了，但不是失去了，他擁有對別人的關心和喜愛。

主角的人生在一連串地未知下展開，面對一件又一件意料之外的事，收下了轉折繼續往下走。 不斷地反思，雖然很多時候很痛苦、很憂鬱，他還是鼓起勇氣努力學著與人相處的快樂。

同樣以個人經驗當故事材料。 第一本小說裏已出現以後赫塞小說不斷關心的主題：主角人物尋找精神上和自身存在的目的意義，一樣在故事裏有所成長領悟。 這本和之後的小說 (如：《漂泊的靈魂》) 寫法以及內容相比較弱，38 歲時出版的《漂泊的靈魂》同樣有流浪的故事，架構和文筆精簡準確地多。